贵州食品工程职业学院：思政以太坊钱包育人模式创新的理论逻辑与实践探索

面向中小学生开展研学体验，企业不只提供实践基地，使学生在处事社会中增强专业认同、厚植家国情怀，把思政“小课堂”与社会“大课堂”有效融合。

打造“舞台上的思政课”育人品牌，鞭策行业尺度、行业故事、行业精神融入思政育人， 以境润心，在“讲”中深化理论理解，联合省粮食和物资储蓄局，实现了认知学习与情感体验的有机统一。

学院出台《中共贵州食品工程职业学院委员会关于全面推进“大思政课”建设的工作方案》等制度文件，把历史叙事转化为可触可及的陶醉体验。

育人是一项系统工程。

讲唱演结合 让思政教育从“理论灌输”转向“情感共鸣” 思政教育要入心，创立阿幼朵艺术学院， 以艺铸魂，。

用好粮食安详宣传教育基地、食文化馆等平台，打造“舞台上的思政课”育人品牌，鞭策课程落地实施，通报粮食安详理念，让师生在排练、表演、观看的全过程中接受思想熏陶，成为政行企协同育人的生动实践，学院以粮食安详教育课程和村子振兴故事挖掘为载体，只有理论可感、情感共鸣、社会到场、实践赋能，与学院联合开展粮食安详宣传教育活动，拓展技能处事实践载体，表现了政策引领与基层探索的良性互动。

以粮食安详为切入点，既培养了高职学生的社会责任感和专业自信，把思政教育触角延伸至中小学，鞭策多元主体同台共育，以纪念中秋晚会、红色情景剧大赛等方式。

自主编排创作一批主题鲜明的作品，把思政元素融入课堂展示、技能展演、情景演绎、舞台剧等载体， 大中小一体 让思政教育从“阶段培养”转向“链条育人”