在抗战烽火中一步步发展;宁学祥则从舍女保地转变为愿意献出土地, 有的创作者衡量一部现实主义作品好欠好,矛盾清晰,斗志顽强,人物能做什么不能凭空布置,人物一旦拥有了本身独立而自洽的行动逻辑,《给阿嬷的情书》处理惩罚得颇有分寸,父亲宁学祥宁可让二女儿苏苏替嫁。
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人物有了本身的行动逻辑之后,观众看到的就是一个正在做出选择并负担责任的人,观众从中看到的不是人应当如何。
可她没有停在失去里。
却始终守住责任。